Estudio sobre la importancia del juego como elemento educativo en las ludotecas y los centros educativos de educación infantil

Abstract

El juego es considerado una herramienta muy útil para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la etapa de Educación Infantil. Por ello, el presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo principal analizar la importancia que se le otorga al juego como elemento educativo en las ludotecas y en los centros educativos. Para ello, utilizaremos una metodología cualitativa, y a través de la observación analizaremos cómo el niño lleva a término el juego, ya sea en la escuela de educación infantil como en la Ludoteca. Los resultados obtenidos nos permiten afirmar que la escuela utiliza el juego como recurso didáctico de aprendizaje, pero que el juego esta marcado por tiempo, espacio y bajo los cánones de la “obligatoriedad”, en cambio el juego que se lleva a cabo en la ludoteca es en mayor medida libre y voluntario.