Educación superior latinoamericana y organismos internacionales. Un análisis crítico

dc.creatorLopez Segrera, Francisco Et Al.
dc.date.accessioned2023-02-21T19:41:17Z
dc.date.accessioned2023-03-07T18:50:19Z
dc.date.available2023-02-21T19:41:17Z
dc.date.available2023-03-07T18:50:19Z
dc.date.created2023-02-21T19:41:17Z
dc.date.issued2002
dc.identifier1335.pdf
dc.identifier1- GENERAL
dc.identifier958-95925-4-6
dc.identifier1335
dc.identifierCG1335
dc.identifier1330
dc.identifierCG1335
dc.identifierhttps://repositorio.ccc.org.co/handle/001/1316
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5893292
dc.description.abstractEsta obra expone un análisis desde una perspectiva latinoamericana y objetiva, de las diversas propuestas de reforma de la educación superior a nivel mundial, se analizan temas como: la expansión cuantitativa de la matrícula, la evaluación y pertinencia de los sistemas e instituciones de educación superior, su financiamiento, la igualdad en el acceso, entre otros.
dc.languagespa
dc.publisherCali
dc.relationColección Sapientia No.2
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION - MUNDO
dc.subjectSISTEMAS DE EDUCACION - MUNDO
dc.subjectEDUCACION - LATINOAMERICA
dc.titleEducación superior latinoamericana y organismos internacionales. Un análisis crítico
dc.typeLibro


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