dc.contributor | Camargo, Maria Rosa Rodrigues Martins de [UNESP] | |
dc.contributor | Souza, Carolina Gonçalves [UNESP] | |
dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.date.accessioned | 2021-03-10T12:57:09Z | |
dc.date.accessioned | 2022-12-19T21:39:59Z | |
dc.date.available | 2021-03-10T12:57:09Z | |
dc.date.available | 2022-12-19T21:39:59Z | |
dc.date.created | 2021-03-10T12:57:09Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier | SANTOS, Adrielle Geraldini dos. Contribuições da literatura infantil no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2018. 47 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro), 2018. | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/203451 | |
dc.identifier | 990009154890206341 | |
dc.identifier | http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2019-05-23/000915489.pdf | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5384012 | |
dc.description.abstract | Not available | |
dc.description.abstract | O presente trabalho tem como proposta abordar a importância da literatura infantil no processo de desenvolvimento cognitivo da criança, já nos primeiros anos de vida. A literatura infantil é um instrumento relevante desde a educação infantil, pois ela abre portas para o universo da imaginação, estimulando a criança desde cedo a criar o hábito pela leitura prazerosa, ampliando seus saberes de forma significativa e o papel do professor como modelo é fundamental. O objetivo dessa pesquisa é apresentar um breve histórico da literatura infantil e refletir acerca das contribuições da literatura no desenvolvimento do processo educativo da criança, na educação infantil. Como espaço de formação navega, também, pela vida e obras da renomada autora de literatura infantil brasileira, Ruth Rocha, propondo uma aventura da leitura para a professora em formação. Quanto à metodologia utilizada é de natureza qualitativa, sendo desenvolvida por meio de pesquisa bibliográfica exploratória, utilizando a base de dados da SciELO e também periódicos de duas revistas, foi possível notar a escassez de artigos relacionados a essa grande autora da literatura infantil brasileira. Contudo através do trabalho desenvolvido, foi possível concluir que a literatura infantil é um processo relevante no desenvolvimento da criança, trazendo inúmeras contribuições cognitivas para os indivíduos dessa faixa etária | |
dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.rights | Acesso aberto | |
dc.source | Alma | |
dc.subject | Rocha, Ruth 1931 | |
dc.subject | Literatura infantojuvenil | |
dc.subject | Crianças - Desenvolvimento | |
dc.subject | Educação de crianças | |
dc.subject | Leitura | |
dc.subject | Professores - Formação | |
dc.title | Contribuições da literatura infantil no desenvolvimento da criança na educação infantil | |
dc.type | Tesis | |