2º Anuario de Investigaciones de la Escuela de Posgrados 2019-2020

Abstract

Escuela de Posgrado impulsa modelo de investigación científica multidisciplinaria El mundo entero vive una evolución constante del conocimiento y el desarrollo tecnológico. En esta carrera por la innovación científica, El Salvador se plantea el desafío de consolidar un modelo educativo al más alto nivel que brinde las herramientas teóricas y tecnológicas que permitan formar profesionales capaces de generar el conocimiento científico que demanda la sociedad. Conscientes de esta apuesta, la Escuela de Posgrado de la Universidad Evangélica de El Salvador (UEES) impulsa con sus diferentes maestrías un modelo educativo que garantiza la producción del conocimiento científico multidisciplinario con enfoque pedagógico constructivista, basado en el fomento de la investigación científica sobre las más importantes problemáticas sociales y el desarrollo de proyectos de innovación que aporten herramientas útiles para solventar las necesidades de diversos sectores. En el presente año, estudiantes de la Escuela de Posgrado han desarrollado veintiséis investigaciones científicas sobre los principales problemas que enfrenta El Salvador, entre ellas destacan las relacionadas a la reciente pandemia del COVID-19; problemáticas de salud, educación, así como temas vinculados a la educación, inserción laboral, resiliencia y equidad de género. Además, se han elaborado nueve proyectos de innovación, los cuales proveen herramientas para solucionar numerosos problemas en el área de recursos humanos de diversas empresas privadas y, finalmente, se han impulsado seis estudios monográficos de gran relevancia para la jurisprudencia actual sobre derechos humanos, reproductivos y de protección a sectores vulnerables La difusión de la producción de conocimiento científico y la apuesta por la innovación son un baluarte en la modernización de la educación. La segunda edición del Anuario de la Escuela de Posgrados representa un esfuerzo inconmensurable por garantizar la divulgación del conocimiento científico, proactivo e innovador en nuestra sociedad.