| dc.creator | Christoni da Silva, Maria Eduarda | |
| dc.creator | Polizel, Alexandre Luiz | |
| dc.date | 2022-04-23 | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-14T18:41:47Z | |
| dc.date.available | 2022-12-14T18:41:47Z | |
| dc.identifier | https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1699 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5352007 | |
| dc.description | Este manuscrito tem por objetivo buscar compreender a importância das contribuições em neurociência para a formação dos docentes e as educações. Para isso fez-se uma pesquisa qualitativa-exploratória, por meio de um levantamento bibliográfico em meio eletrônico utilizando ferramenta de busca do portal de periódicos da plataforma CAPES (trabalhos publicados de 2016-2020). Para melhor compreensão os materiais foram analisados por meio da análise de conteúdo de Laurence Bardin, estruturada em três etapas: Pré-análise; Exploração do Material e Tratamento de Resultados. Evidenciou-se por meio da análise de conteúdo as contribuições das neurociências para a educação a partir de três categorias emergentes: i) As neurociências na educação e aprendizagem; ii) Conhecimento das neurociências que devem ser adotados pelos professores; e iii) Dificuldade da aplicação dos saberes neurocientíficos na prática docente. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF | pt-BR |
| dc.relation | https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1699/1157 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2022 Vide Declaração de Direito Autoral - https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/about/submissions#authorGuidelines | pt-BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 12 n. 27 (2022): Edição Regular; 175-191 | pt-BR |
| dc.source | 2177-8183 | |
| dc.subject | Neurociência | pt-BR |
| dc.subject | Aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | Prática docente | pt-BR |
| dc.subject | Neuroeducação | pt-BR |
| dc.title | RELAÇÃO ENTRE AS NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: IMPACTOS PARA PRÁTICA DOCENTE | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
