| dc.creator | Pinto Cerqueira, Walter Ramos | |
| dc.creator | Nascimento Batista, Rayssa | |
| dc.creator | Oliveira dos Santos, Valéria | |
| dc.creator | Lima Barbarino, Jeane | |
| dc.creator | dos Santos Quaglio, Gabriel | |
| dc.creator | S. Mercês Reis, Paulo Henrique | |
| dc.date | 2021-12-30 | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-14T18:40:33Z | |
| dc.date.available | 2022-12-14T18:40:33Z | |
| dc.identifier | https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/321-343 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5351918 | |
| dc.description | Neste relato de experiência são comentados aspectos sobre a adoção da metodologia de aprendizagem baseada em problemas (PBL) para construir o saber sobre invertebrados marinhos bentônicos de forma aplicada. Considerando o impacto agudo de petróleo que afetou o nordeste brasileiro em 2019, professor e alunos, em comum acordo, elegeram como caso para estudo os impactos do petróleo sobre a fauna marinha bentônica. O professor tutor conduziu as atividades de forma aos discentes perceberem que conteúdos de diversas áreas de conhecimento estão interligados e auxiliariam a resolver o problema. Os estudantes, por sua vez, perceberam a necessidade de aprofundar os estudos sobre diversas teorias relacionadas aos animais bentônicos, para responder sobre a gravidade dos impactos do petróleo utilizando argumentos consistentes. Com a PBL os alunos aprenderam que todo conteúdo, por mais conceitual que pareça, é interdisciplinar e pode ser usado tanto para responder questões acadêmicas quanto atender demandas sociais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF | pt-BR |
| dc.relation | https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/321-343/1134 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2021 Vide Declaração de Direito Autoral - https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/about/submissions#authorGuidelines | pt-BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 26 (2021): Edição Regular; 321-343 | pt-BR |
| dc.source | 2177-8183 | |
| dc.subject | Metodologias Ativas | pt-BR |
| dc.subject | Interdisciplinaridade | pt-BR |
| dc.subject | Zoologia | pt-BR |
| dc.title | APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL): O IMPACTO DO DERRAMAMENTO DE PETRÓLEO NO NORDESTE BRASILEIRO SOBRE O ZOOBENTOS | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Relato de experiência | pt-BR |
