dc.creatorElias, Ana Paula de Andrade Janz
dc.creatorMotta, Marcelo Souza
dc.creatorKalinke, Marco Aurélio
dc.date2020-06-09
dc.date.accessioned2022-12-14T18:39:56Z
dc.date.available2022-12-14T18:39:56Z
dc.identifierhttps://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1214
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5351883
dc.descriptionNeste artigo é apresentado os resultados de uma pesquisa realizada durante um curso de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. Nela buscou-se identificar a possibilidade de promover, a partir da exploração de aplicativos educacionais móveis, a Aprendizagem Significativa para alunos de uma turma de 9º ano do Ensino Fundamental II da rede pública de ensino da cidade de Curitiba. Com um viés qualitativo, foram utilizados os seguintes instrumentos metodológicos: sequências didáticas; observações; anotações; questionários; gravações; mapas conceituais; produções de textos e discussões em grupo. Os dados coletados foram analisados a partir das concepções das teorias Construcionista e da Aprendizagem Significativa. Os resultados da investigação demonstraram que é possível promover um ambiente diferenciado em sala de aula, a partir do uso de aplicativos educacionais móveis.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASFpt-BR
dc.relationhttps://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1214/862
dc.rightsCopyright (c) 2020 Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Franciscopt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceRevista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 10 n. 22 (2020): Edição Regular e Dossiê Infância e Tecnologia; 319-353pt-BR
dc.source2177-8183
dc.subjectTecnologias Digitaispt-BR
dc.subjectEnsino de Matema´ticapt-BR
dc.subjectSmartphonespt-BR
dc.subjectAplicativos Educacionais Móveispt-BR
dc.subjectEquações do Segundo Graupt-BR
dc.titlePOSSIBILIDADES DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA POR MEIO DO USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS NAS AULAS DE MATEMÁTICApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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