dc.creator | dos Santos, Erivan Hilário | |
dc.date | 2010-06-29 | |
dc.date.accessioned | 2022-12-14T18:38:26Z | |
dc.date.available | 2022-12-14T18:38:26Z | |
dc.identifier | https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/355 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5351775 | |
dc.description | O presente trabalho busca refletir sobre alguns aspectos relevantes, que vão configurando o trabalho enquanto dimensão, que possibilita processos de aprendizados fundamentais para a formação do ser humano, ou seja, compreendê-lo em sua natureza e não simplesmente nas formas históricas as quais o mesmo veio assumindo. Trata-se de perceber que o ser humano aprende em diversos tempos e espaços de sua vida, não somente na instituição escola. Não dá para pensar o trabalho descolado de outras relações sociais constitutivas do sujeito e, portanto, a educação apontará para uma nova sociedade, formará novos sujeitos, quando articulada com a luta para que o trabalho esteja pautado por relações superiores à capitalista. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF | pt-BR |
dc.relation | https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/355/239 | |
dc.source | Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 1 n. 1 (2010) | pt-BR |
dc.source | 2177-8183 | |
dc.subject | Trabalho | pt-BR |
dc.subject | Educação | pt-BR |
dc.subject | processo educativo/formativo | pt-BR |
dc.title | O trabalho como processo educativo/formativo | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |