dc.creator | da Silva, Renata Aparecida | |
dc.date | 2015-04-07 | |
dc.date.accessioned | 2022-12-14T18:36:58Z | |
dc.date.available | 2022-12-14T18:36:58Z | |
dc.identifier | https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/121 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5351672 | |
dc.description | O presente artigo propõe um olhar reflexivo acerca da questão da indisciplina no contexto da escola atual, a qual tem sido vista como um tema que apresenta uma multiplicidade de interpretações referentes à relação professor/aluno e aluno/aluno com problemas sociais e conflitos nas relações familiares. Este trabalho oferece pistas para a compreensão de uma realidade escolar num contexto específico: a indisciplina no contexto escolar. Este artigo tem como objetivo compreender o papel da escola e da família na produção da indisciplina, assim como identificar no contexto escolar o que é um comportamento indisciplinado e compreender os fatores internos e externos que levam o educando a indisciplina, investigar suas possíveis causas no contexto educacional. A indisciplina é geralmente centralizada no educando e nas suas relações durante o cotidiano escolar. Coloca-se em discussão por que atualmente as crianças não obedecem nem aos seus pais, tampouco aos educadores? Os educandos hoje não têm limites? De quem é a culpa pela indisciplina: da instituição escolar? Dos pais? Dos educadores ou dos próprios educandos? A indisciplina no contexto educacional necessita de uma análise a partir de diferentes ângulos, procurando avançar nas questões que a envolvem, pois tanto a escola quanto a família participam na produção da indisciplina do educando no contexto escolar. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF | pt-BR |
dc.relation | https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/121/105 | |
dc.source | Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 5 n. 7 (2015) | pt-BR |
dc.source | 2177-8183 | |
dc.subject | Indisciplina | pt-BR |
dc.subject | Cotidiano escolar | pt-BR |
dc.subject | Família/Educador/Educando | pt-BR |
dc.title | UMA REALIDADE EVIDENTE: A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |