| dc.creator | Campos, Marcelo Bergamini | |
| dc.date | 2017-04-04 | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-14T18:36:02Z | |
| dc.date.available | 2022-12-14T18:36:02Z | |
| dc.identifier | https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/30 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5351611 | |
| dc.description | Esta resenha tem por objetivo apresentar e discutir o livro “Aprendizagem em Geometria na educação básica: a fotografia e a escrita na sala de aula” desenvolvido por Cleane Aparecida dos Santos e Adair Mendes Nacarato. A partir de um trabalho vivenciado em sala de aula, as autoras buscam mostrar que é possível romper com práticas tradicionais de ensino de Geometria nos anos iniciais, apontando as potencialidades do uso da fotografia e da escrita. As situações narradas exploram tópicos que estão alinhados com as propostas atuais expressas em documentos oficiais, fato que reforça a importância da leitura da obra principalmente pelos professores que atuam no primeiro segmento do Ensino Fundamental. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF | pt-BR |
| dc.relation | https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/30/38 | |
| dc.source | Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 7 n. 12 (2017) | pt-BR |
| dc.source | 2177-8183 | |
| dc.title | APRENDIZAGEM EM GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A FOTOGRAFIA E A ESCRITA NA SALA DE AULA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
