Diseño del programa teórico de la asignatura biomateriales odontológicos, de la Facultad de Odontología en el entorno virtual de la Universidad de Carabobo, como un apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje desde la presencialidad

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo elaborar un diseño instruccional, para la implantación e implementación en la plataforma Moodle del programa teórico de la asignatura Biomateriales Odontológicos, en el entorno virtual de aprendizaje de la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo, bajo la modalidad de Educación a Distancia, semi-presencial; es un proyecto factible, apoyado en un estudio descriptivo, de campo. Para la recolección de datos se utilizo un cuestionario conformado por veinte (20) ítems tipo dicotómica a docentes de la asignatura Biomateriales Odontológicos y docente de los departamentos de Odontopediatría y Prostodoncia y Oclusión. Por ser un proyecto factible se realizaron en las siguientes fases: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implantación e Implementación. La propuesta elaborada presenta diversas estrategias de aprendizaje, que permiten a los estudiantes consultar los temas, enlaces web, actividades, autoevaluaciones entre otros.