Actions to improve the ability to plan in students of Physical Education and Sports in Luanda

Acciones para mejorar la habilidad planificar en estudiantes de Educación Física y Deportes en Luanda

dc.creatorGomes, Ilídio Pedro
dc.creatorReyes, Zuleidy Acosta
dc.creatorMárquez, Fernando Hernández
dc.date2020-01-31
dc.date.accessioned2022-12-14T14:00:27Z
dc.date.available2022-12-14T14:00:27Z
dc.identifierhttp://revistaciaf.uclv.edu.cu/index.php/CIAF/article/view/103
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5348043
dc.descriptionThis research was aimed at solving the scientific problem: how to improve the professional pedagogical ability to plan for the 3rd year students of the Higher Institute of Physical Education and Sports, in the Basic Handball course. It aims to propose an independent work system to improve the professional pedagogical ability of students to plan based on the use of independent work as a method. From the observation, the analysis of documents and the survey the main deficiencies were detected: determine and define the objective of the activity, select the methods to be used and indicate the appropriate organizational forms and procedures that demonstrate the existence of deficiencies in the ability to plan. The independent work system consists of 16 proposals elaborated in the conception of the same as a method which were evaluated by criteria of specialists who rated it as very appropriate in correspondence with the characteristics of the subject and the academic year of the selected sample. The development of the planning ability is essential for the exercise of the daily work activity of professionals in this area in the direction of the teaching-learning processen-US
dc.descriptionLa presente investigación fue dirigida a dar solución al problema científico: cómo mejorar la habilidad pedagógica profesional planificar de los estudiantes de 3º año del Instituto Superior de Educación Física y Deportes, en la asignatura de Balonmano Básico. Tiene como objetivo proponer un sistema de trabajo independiente para la mejora de la habilidad pedagógica profesional planificar de los estudiantes basado en la utilización del trabajo independiente como método. A partir de la observación, el análisis de documentos y la encuesta se detectaron las principales deficiencias: determinar y definir el objetivo de la actividad, seleccionar los métodos a utilizar e indicar las formas y procedimientos organizativos adecuados que demuestran la existencia de deficiencias en la habilidad planificar. El sistema de trabajo independiente consta de 16 propuestas elaboradas en la concepción del mismo como método, las cuales fueron evaluadas por criterio de especialistas que la valoraron como muy adecuadas en correspondencia con las características de la asignatura y el año académico de la muestra seleccionada. El desarrollo de la habilidad planificar es fundamental para el ejercicio de la actividad laboral diaria de los profesionales de esta área en la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villases-ES
dc.relationhttp://revistaciaf.uclv.edu.cu/index.php/CIAF/article/view/103/102
dc.relationhttp://revistaciaf.uclv.edu.cu/index.php/CIAF/article/view/103/169
dc.rightsDerechos de autor 2020 Ciencia y Actividad Físicaes-ES
dc.sourceCiencia y Actividad Física; Vol. 6 Núm. 2 (2019); 17-31en-US
dc.sourceCiencia y Actividad Física; Vol. 6 Núm. 2 (2019); 17-31es-ES
dc.source2412-3226
dc.titleActions to improve the ability to plan in students of Physical Education and Sports in Luandaen-US
dc.titleAcciones para mejorar la habilidad planificar en estudiantes de Educación Física y Deportes en Luandaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed articlesen-US
dc.typeArtículos arbitradoses-ES


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