What are the choices behind the titles? A Systemic Functional Grammar analysis of titles from articles of Rural Sciences and Communication
¿Cuáles son las opciones detrás de los títulos? Un análisis de títulos de artículos en ciencias rurales y comunicación a partir de la gramática sistémico-funcional;
Quais são as escolhas por trás dos títulos? Uma análise de títulos de artigos das ciências rurais e da comunicação a partir da gramática sistêmico-funcional
| dc.creator | Marcuzzo, Patrícia | |
| dc.creator | Cervo, Nathieli | |
| dc.date | 2022-11-23 | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-14T12:53:42Z | |
| dc.date.available | 2022-12-14T12:53:42Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/79856 | |
| dc.identifier | 10.5007/1984-8412.2022.e79856 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5345863 | |
| dc.description | Selecting a text to read through its title is a current habit. In the scientific context, Swales and Feak (1998) explained that interesting titles attract readers and function as a way of convincing them to go forward. Previous studies usually present a quantitative approach. This research aims at identifying similarities and differences between titles of articles from Rural Sciences and Communication and providing an interpretation guided by Halliday and Matthiessen’s (2014) Systemic Functional Grammar. To do so, 246 titles were retrieved from the European Journal of Agronomy and the International Journal of Communication. Subsequently, an analysis of 30% of titles was conducted, considering the number of words, verbs, punctuation (HARTLEY, 2005), and field. The analysis suggests that titles are short, direct, and informative; choices for punctuation point to simple sentences, and the format short:long. The verbs were classified mainly as material processes, which may inform that concrete changes led to the article's findings. | en-US |
| dc.description | : Seleccionar un texto para leer mediante su título es un hábito frecuente. En el contexto científico, Swales y Feak (1998) explican que títulos interesantes atraen a los lectores y funcionan como una manera de convencerlos de que sigan leyendo. Estudios previos, en general, presentan enfoques cuantitativos. El presente estudio busca identificar similitudes y distinciones entre títulos de artículos científicos en Ciencias Rurales y Comunicación, y discutir los resultados basados en la Gramática Sistémico-Funcional de Halliday y Matthiessen (2014). Para eso, se seleccionaron 246 títulos de las revistas electrónicas European Journal of Agronomy e International Journal of Communication. Posteriormente, se realizó un análisis del 30% de los títulos, considerando el número de palabras, verbos, puntuación (HARTLEY, 2005) y área de conocimiento. Los resultados sugieren que los títulos son cortos, directos e informativos. Las decisiones de puntuación apuntan a frases sencillas y a el formato corto:largo. Los verbos fueron clasificados principalmente como procesos materiales, lo que puede significar que cambios concretos conducen a los resultados reportados en artículos científicos. | es-ES |
| dc.description | Selecionar um texto para leitura através do título é um hábito corriqueiro. No contexto acadêmico, Swales e Feak (1998) explicam que títulos interessantes atraem leitores e funcionam como uma forma de convencê-los a prosseguir com a leitura. Estudos prévios, no geral, apresentam abordagens quantitativas. O presente estudo busca identificar semelhanças e distinções entre títulos de artigos científicos das Ciências Rurais e da Comunicação, e discutir os resultados com base na Gramática Sistêmico-Funcional de Halliday e Matthiessen (2014). Para isso, 246 títulos foram selecionados nos periódicos eletrônicos European Journal of Agronomy e International Journal of Communication. Após, a análise de 30% dos títulos foi conduzida, considerando número de palavras, verbos, pontuação (HARTLEY, 2005), e área de conhecimento. Os resultados sugerem que os títulos são curtos, diretos, e informativos; as escolhas de pontuação apontam para sentenças do tipo simples, e para o formato curto:longo. Os verbos foram classificados, em sua maioria, como processos materiais, o que pode significar que mudanças concretas conduzem aos resultados reportados nos artigos científicos. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/79856/51958 | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Fórum Linguístico; Vol. 19 No. 3 (2022); 8190-8213 | en-US |
| dc.source | Fórum Linguístico; Vol. 19 Núm. 3 (2022); 8190-8213 | es-ES |
| dc.source | Fórum Linguístico; v. 19 n. 3 (2022); 8190-8213 | pt-BR |
| dc.source | 1984-8412 | |
| dc.source | 1415-8698 | |
| dc.title | What are the choices behind the titles? A Systemic Functional Grammar analysis of titles from articles of Rural Sciences and Communication | en-US |
| dc.title | ¿Cuáles son las opciones detrás de los títulos? Un análisis de títulos de artículos en ciencias rurales y comunicación a partir de la gramática sistémico-funcional | es-ES |
| dc.title | Quais são as escolhas por trás dos títulos? Uma análise de títulos de artigos das ciências rurais e da comunicação a partir da gramática sistêmico-funcional | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | avaliado por pares | pt-BR |