Criança e a cidade: espaço de integração em Araquari, SC

Abstract

No trabalho apresentado foi realizada uma análise e diagnóstico da cidade de Araquari, SC, visando a elaboração de uma proposta de desenho urbano voltada para a questão educacional da cidade. Tal enfoque deriva do déficit que a mesma passa tanto na questão da infraestrutura escolar, como na assistência e apoio à criança e ao adolescente. Foram criadas áreas de caráter multidisciplinar, visando aproximar a nova geração com o espaço público e, consequentemente, estimulando a troca de conhecimentos. Dessa forma, o projeto se dividiria em duas instancias: o espaço edificado, onde se concentrariam as atividades do contraturno escolar, e o parque urbano, com os usos voltados para a comunidade.