Avaliação da autoconfiança esportiva em atletas

Abstract

A autoconfiança esportiva é frequentemente mencionada por atletas, treinadores e demais profissionais do esporte como uma característica chave para o alcance do sucesso neste contexto. Esta pode ser definida como o grau de certeza do atleta de que possui as habilidades necessárias para alcançar sucesso no esporte. Trata-se da convicção de sucesso do atleta e, segundo um dos modelos teóricos frequentemente mencionados na literatura científica, tem como aspectos precursores as fontes: domínio de habilidades/mestria, preparo físico e mental, experiências vicárias, demonstração de habilidades, liderança do treinador, autopercepção física, conforto ambiental e situações favoráveis. Esta tese de Doutorado teve como principal objetivo desenvolver instrumentos de mensuração para avaliação dos níveis e fontes de autoconfiança esportiva. Para sua realização foram desenvolvidos quatro estudos, que tiveram como focos a) traçar o estado da arte sobre o tema, b) realizar a adaptação transcultural e investigar evidências de validade e confiabilidade de um instrumento de mensuração das fontes de autoconfiança esportiva, c) desenvolver e investigar evidências de validade e confiabilidade de um instrumento de mensuração dos níveis de autoconfiança esportiva e, por fim, d) investigar evidências complementares de validade do instrumento de mensuração dos níveis de autoconfiança esportiva, por meio das suas relações com outros construtos relacionados. O primeiro estudo foi realizado por meio de uma revisão sistemática de literatura, pelo protocolo PRISMA (Moher, Liberati, Tetzlaff, Altman, & The PRISMA Group, 2009), com a busca de estudos nacionais e internacionais publicados desde 2012 até julho de 2017. O segundo e o terceiro estudos contaram com a adaptação transcultural do Sources of Sport-Confidence Questionnaire (Vealey, Hayashi, Garner-Holman e Giacobbi (1998) e o aprimoramento do Questionário de Autoconfiança no Esporte (Frischknecht, Pesca & Cruz, 2016), que se refere à adaptação do Sport-Confidence Inventory (Vealey, 2003). Em ambos foram investigadas evidências de validade de conteúdo, semântica, da estrutura interna e confiabilidade. No último estudo foram realizadas análises de regressão linear múltipla a fim de verificar a relação preditiva entre a autoconfiança esportiva e as suas fontes, bem como entre a autoconfiança esportiva, suas fontes, variáveis de perfil, autoeficácia geral, qualidade de vida e bem-estar subjetivo. O conjunto dos resultados sugere que aspectos relacionados à qualidade de vida e ao bem-estar subjetivo de atletas não são tão frequentemente estudados, em comparação a outros processos psicológicos como ansiedade, coping, por exemplo. Verificaram-se evidências de validade e confiabilidade promissoras dos instrumentos, com indicações de estudos futuros. Os resultados do quarto estudo indicaram que as fontes domínio/mestria, preparo físico e mental, demonstração de habilidades e experiências vicárias, autoeficácia geral, domínio psicológico de qualidade de vida e afetos positivos predisseram aproximadamente 42% da variação da autoconfiança. Sugere-se que esta tese de Doutorado contribui com o desenvolvimento da mensuração da autoconfiança de atletas brasileiros. Paralelamente, os achados ampliam a produção do conhecimento em Psicologia do Esporte, enriquecendo a atuação profissional no que se refere às avaliações e intervenções neste contexto. Estudos futuros devem investigar evidências complementares de parâmetros psicométricos dos instrumentos de mensuração propostos, como a qualidade dos itens baseada na Teoria de Resposta ao Item, além de estudar as associações encontradas por meio de procedimentos de análise mais robustos, como modelagens de equações estruturais. Finalmente, considera-se importante dedicar-se ao estudo de variáveis ligadas à qualidade de vida e ao bem-estar subjetivo dos atletas, a fim de acompanhar e possibilitar o desenvolvimento das habilidades psicológicas esportivas e, ao mesmo tempo, de habilidades psicológicas gerais, minimizando os prejuízos à saúde mental desta população, provocados, muitas vezes, pelas exigências do esporte de alto rendimento.

Abstract : Sport-confidence is frequently mentioned by athletes, trainers and other sport professionals as a key characteristic for achieving success in this context. It can be defined as the degree of certainty to which an athlete believes to possess the necessary abilities to reach success in sport. It is the athlete s conviction of success and, according to a theoretical model frequently mentioned in the scientific literature, has the following sources: mastery, physical and mental fitness, vicarious experiences, demonstration of skills, trainer s leadership, physical self-perception, environmental comfort and favorable situations. This doctoral thesis aimed to develop measurement instruments to assess sport-confidence sources and levels of athletes. In order to carry out the research, four studies were developed. Their targets were: a) tracing the state of the art on the subject, developing measurement instruments and investigating evidence of validity and reliability for b) the sport-confidence construct and c) for sources of self-confidence for Brazilian athletes and, finally, d) investigating complementary evidence of validity of the sport-confidence construct measurement instrument, through the relations between sport-confidence and the other mentioned variables. The first study was carried out through a systematic literature review, done by the PRISMA protocol (Moher, Liberati, Tetzlaff, Altman, & The PRISMA Group, 2009), searching for national and international studies published between January 2012 to July 2017. The second and third studies were based on the cross-cultural adaptation of Sources of Sport-Confidence Questionnaire (Vealey, Hayashi, Garner-Holman and Giacobbi (1998) and on the improvement of the Questionário de Autoconfiança no Esporte (Frischknecht, Pesca & Cruz, 2016) which is related to the adaptation of the Sport-Confidence Inventory (Vealey, 2003). Both have been investigated for content, semantics and internal structure validity, as well as reliability. In the last study, multiple linear regression analyzes were performed to verify the predictive relationship between sport-confidence and its sources, as well as between sport-confidence, its sources, profile variables, general self-efficacy, quality of life and subjective well-being. The set of results suggests that aspects related to athletes quality of life and the subjective well-being are not so often studied, compared to sport psychological skills such as anxiety, coping, among other examples. Studies two and three suggested evidence of promising instruments validity and reliability and new researches are indicated. The results of the last study indicated that mastery, physical and mental fitness, demonstration of skills, vicarious experiences, general self-efficacy, the psychological domain of quality of life and positive affections predicted approximately 42% of the variation of spor-confidence. It is suggested that this doctoral thesis contributes to the development of the self-confidence measurement of Brazilian athletes. At the same time, the findings broaden the production of knowledge in Sports Psychology, enriching the professional performance regarding the evaluations and interventions in this context. Future studies could investigate complementary evidence of the proposed measurement instruments psychometric parameters, such as item quality based on Item Response Theory, and study the associations found through more robust analysis procedures, such as structural equation modeling. Finally, it is considered important to focus on the study of variables related to athletes quality of life and the well-being in order to track and enable the development of psychological sports skills and, at the same time, general psychological skills, minimizing the damages to the mental health among this population, often caused by the demands of high-performance sports.