dc.contributorOliveira, Maria Cristina Araújo de
dc.creatorFragoso, Wagner da Cunha
dc.date.accessioned2019-08-16T14:49:38Z
dc.date.accessioned2022-12-13T18:11:25Z
dc.date.available2019-08-16T14:49:38Z
dc.date.available2022-12-13T18:11:25Z
dc.date.created2019-08-16T14:49:38Z
dc.date.issued2011
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199903
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5338296
dc.description.abstractEsta dissertação tem como objetivo analisar a inserção e as transformações ocorridas com a disciplina História da Matemática no currículo do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF. Na articulação das questões, fizemos uso da história cultural, tratada na especificidade da história da educação matemática. Para produzir a história da disciplina História da Matemática nesse contexto utilizamos como fontes de pesquisa, documentos oficiais que regulam os cursos de Licenciatura em Matemática em território nacional, as atas do Departamento de Matemática da UFJF, depoimentos dos professores regentes da referida disciplina, planos de ensino, trabalhos de alunos, entre outros documentos. As questões que procuramos responder com essa pesquisa são: Como foi introduzida a disciplina de História da Matemática na UFJF? Que transformações essa disciplina sofreu ao longo dos anos? Os resultados apontam para a determinante influência da formação e da atuação em pesquisa dos professores responsáveis pela disciplina nas transformações ocorridas ao longo dos anos. Três enfoques diferenciados se destacam: História da Matemática como um curso de Matemática, como um curso de história do conhecimento matemático e como um curso de história do conhecimento matemático e da matemática escolar.
dc.languagept_BR
dc.subjecthistória da educação matemática
dc.subjectHistória da Matemática
dc.subjecthistória das disciplinas
dc.subjectformação do professor de Matemática
dc.titleHistória da Matemática: uma disciplina do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora (MG), 2011
dc.typeMaster Thesis


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