FORMAS DE INGRESSO EM PERSPECTIVA COMPARADA: POR QUE O SISU AUMENTA A EVASÃO? O CASO DA UNB

dc.creatorCABELLO, ANDREA FELIPPE
dc.creatorFERREIRA, GUILHERME VIANA
dc.creatorIMBROISI, DENISE
dc.creatorARRUDA, JUNE ALVES DE
dc.creatorFREITAS, SÉRGIO ANTONIO ANDRADE DE
dc.creatorALVAREZ, GUILHERME ALEXANDRE
dc.date.accessioned2019-11-26T14:23:51Z
dc.date.accessioned2022-12-13T15:14:51Z
dc.date.available2019-11-26T14:23:51Z
dc.date.available2022-12-13T15:14:51Z
dc.date.created2019-11-26T14:23:51Z
dc.date.issued2019-11-27
dc.identifier978-85-68618-07-3
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/201885
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5331137
dc.description.abstractO objetivo deste estudo é analisar o impacto das diferentes formas de ingresso sobre a evasão ou desligamento de curso dos alunos da Universidade de Brasília (UnB), ou seja, uma comparação da evasão entre ingressantes pelo SISU, Programa de Avaliação Seriada (PAS) e Vestibular, entre 2014 e 2018. Como metodologia, utilizou-se a taxa de desistência anual e a taxa de desistência acumulada propostas pelo INEP (2017) e concluiu-se que o PAS e o Vestibular têm um padrão semelhante de evasão, com picos no segundo e terceiro ano de trajetória universitária, enquanto o SISU tem uma taxa de desistência consideravelmente superior, e que ocorre mais cedo, com picos nos primeiros anos de curso.
dc.languagept_BR
dc.publisherINPEAU/UFSC
dc.titleFORMAS DE INGRESSO EM PERSPECTIVA COMPARADA: POR QUE O SISU AUMENTA A EVASÃO? O CASO DA UNB
dc.typeArticle


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