Laboratório de Currículos – Caderno Pedagógico nº 14 – Integração Escola-Comunidade, 1980, RJ

dc.date.accessioned2021-07-26T23:24:13Z
dc.date.accessioned2022-12-12T22:00:37Z
dc.date.available2021-07-26T23:24:13Z
dc.date.available2022-12-12T22:00:37Z
dc.date.created2021-07-26T23:24:13Z
dc.date.issued1980
dc.identifierRIO DE JANEIRO (estado). Secretaria de Estado de Educação e Cultura. Laboratório de Currículos – Caderno Pedagógico nº 14 – Integração Escola-Comunidade. Rio de Janeiro, 1980.
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/225448
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5324309
dc.description.abstractEste documento é uma publicação da segunda fase do Laboratório de Currículos do Estado do Rio de Janeiro, já com nova equipe de governo e sob nova coordenação. Nesse caderno foi abordada “a visão que se tem da escola como agência de promoção humana, integrada à comunidade da qual faz parte, envolvendo a célula primária que é a família” (p. 12)
dc.languagept_BR
dc.publisherSecretaria de Estado de Educação e Cultura - Rio de Janeiro
dc.subjectLaboratório de currículo
dc.titleLaboratório de Currículos – Caderno Pedagógico nº 14 – Integração Escola-Comunidade, 1980, RJ
dc.typeBook


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