| dc.creator | Dias, Sylmara Lopes Francelino Gonçalves | |
| dc.creator | Teodósio, Armindo dos Santos de Sousa | |
| dc.creator | Carvalho, Selma | |
| dc.creator | Silva, Hermes Moretti Ribeiro da | |
| dc.date | 2022-06-30T16:21:27Z | |
| dc.date | 2022-06-30T16:21:27Z | |
| dc.date | 2009 | |
| dc.identifier | DIAS, S. L. F. G. et al. Consciência ambiental: um estudo exploratório sobre suas implicações para o ensino de administração. Revista de Administração de Empresas, v. 8, n. 1, p. 1-22, jan./jun. 2009. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1676-56482009000100004. Acesso em: 02 fev. 2022. | |
| dc.identifier | 1676-5648 | |
| dc.identifier | http://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/123456789/3533 | |
| dc.identifier | 10.1590/S1676-56482009000100004 | |
| dc.description | Vários são os apelos para se introduzirem as discussões ambientais nos conteúdos programáticos dos
cursos de graduação em Administração. A educação ambiental é vista como um elemento indispensável
para a transformação da consciência dos alunos. O objetivo do estudo foi caracterizar a dimensão
ambiental do comportamento de futuros administradores e explorar condições, desafios e perspectivas
para a ampliação da formação socioambiental nos projetos pedagógicos da escola de gestão analisada.
Foram aplicados questionários de mensuração do comportamento ambiental numa amostra de 341
graduandos em Administração de uma instituição de ensino superior de São Paulo, que tiveram
formação em meio ambiente ao longo de sua trajetória educacional. Procedeu-se à construção de um
modelo fatorial e à aglomeração dos dados por meio de uma análise de conglomerados. Pelos dados
analisados, pode-se considerar que a formação e o avanço da consciência ambiental ainda representam
grandes desafios para essa escola de gestão, exigindo um profundo repensar dos métodos de ensino em
Administração. | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.rights | openAcess | |
| dc.title | Consciência ambiental: um estudo exploratório sobre suas implicações para o ensino de administração | |
| dc.type | Artigo | |
