Metadados para tratamento de imagens médicas como objeto de ensino e aprendizagem com fins de reuso

dc.contributorMarques, Luana Farias Sales
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/9090064478702633
dc.contributorSouza, Rosali Fernandez de
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/1722582102636346
dc.contributorPimenta, Ricardo Medeiros
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/0416440515458304
dc.contributorSouza, Joice Cleide Cardoso Ennes de
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/0671166307420162
dc.contributorVeiga, Viviane Santos de Oliveira
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/4983074089687751
dc.contributorSaldanha, Gustavo Silva
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/6143079905555041
dc.creatorBotão, Antonio Victor Rodrigues
dc.date2020-08-11T21:34:21Z
dc.date2020-08-11
dc.date2020-08-11T21:34:21Z
dc.date2019-10-30
dc.date.accessioned2022-12-12T19:31:18Z
dc.date.available2022-12-12T19:31:18Z
dc.identifierhttp://ridi.ibict.br/handle/123456789/1086
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5321393
dc.descriptionIt addresses the issue of the use of images in medical education and the reuse of imagery material as a didactic resource, which requires the adoption of a set of appropriate metadata. The research comes from a previous study on images, their representation and retrieval in information systems and improves with respect to the study of metadata schemes that describe images, medical images and learning objects. It aims to survey, describe and compare metadata standards to propose a scheme that enhances suitability and uses metadata in medical education, combining the imagery and educational categories. Methodologically, an exploratory study of a theoretical and qualitative nature was carried out by surveying Brazilian public universities that have medical courses and use image databases for educational purposes, and subsequently the identification, description and comparison between the sets of metadata describing images and learning objects. As a result, it was possible to create a set of metadata capable of bringing together all the functional qualities of images and didactics to be used in the teaching of medicine. It is concluded that the lack of an official metadata standard for the treatment of medical images and their suitability for medical education, leaves the country in need of technological and didactic resources to optimize the training of medical professionals.
dc.descriptionAborda a questão do uso de imagens no ensino da medicina e o reuso do material imagético como recurso didático, o que exige a adoção de um conjunto de metadados adequados. A pesquisa advém de estudo anterior sobre imagens, sua representação e recuperação em sistemas de informação e aprimora-se no tocante ao estudo dos esquemas de metadados descritores de imagens, de imagens médicas e de objetos de aprendizagem. Objetiva o levantamento, descrição e comparação de padrões de metadados para propor um esquema que potencialize a adequação e utilize metadados no ensino da medicina, combinando as categorias imagéticas e educacionais. Metodologicamente realizou-se um estudo exploratório de cunho teórico e qualitativo por meio do levantamento das universidades públicas brasileiras que tem cursos de medicina e utilizam bancos de dados de imagens com fins didáticos e posteriormente deu-se a identificação, descrição e comparação entre os conjuntos de metadados que descrevem imagens e objetos de aprendizagem. Como resultado, obteve-se a criação de um de conjunto de metadados capaz de reunir todas as qualidades funcionais das imagens e da didática para aproveitamento no ensino da medicina. Conclui-se que a falta de um padrão de metadados oficial para o tratamento de imagens médicas e sua adequação ao ensino da medicina, deixa o país carente de recursos tecnológicos e didáticos para a otimização da formação dos profissionais médicos.
dc.languagepor
dc.publisherInstituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de Janeiro
dc.publisherBrasil
dc.publisherESCOLA DE COMUNICAÇÃO
dc.publisherPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
dc.publisherIBICT/UFRJ
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCiência da Informação
dc.subjectmetadados
dc.subjectimagem médica
dc.subjectObjeto de Aprendizagem
dc.subjectEnsino
dc.subjectLOM
dc.subjectDICOM
dc.subjectInformation Science
dc.subjectMetadata
dc.subjectMedical Image
dc.subjectLearning Object
dc.subjectTeaching
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO
dc.titleMetadados para tratamento de imagens médicas como objeto de ensino e aprendizagem com fins de reuso
dc.typeTesis


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