dc.creatorSantana Padilla, Gricelda
dc.creatorMatos Pérez, Faustina
dc.creatorMercedes, Basilia
dc.date.accessioned2017-10-10T13:08:11Z
dc.date.accessioned2022-12-12T13:36:49Z
dc.date.available2017-10-10T13:08:11Z
dc.date.available2022-12-12T13:36:49Z
dc.date.created2017-10-10T13:08:11Z
dc.date.issued2016
dc.identifierSantana Padilla, G., Matos Pérez, F. y Mercedes, B. (2016). Análisis del clima escolar del segundo ciclo del nivel primario de la escuela Emma Balaguer, perteneciente al distrito escolar 15-05 del sector de Herrera, Santo Domingo Oeste, 2016-2017. (Tesis de maestría). Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Santo Domingo, República Dominicana
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12060/1845
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5318161
dc.description.abstractLa investigación, se realizó en el centro educativo Emma Balaguer, con el objeto de estudio: “Análisis del clima escolar en el segundo ciclo del nivel primario”. Con el fin de analizar el clima escolar, tomando la opinión de los estudiantes (646 muestra de 20), docentes (20), director (1), padres (450 muestra de 20) y personal de apoyo (20). La edad del director, docentes, padres y personal de apoyo oscila entre 30-50 años y la de los estudiantes de 9 a 11 años. El sexo femenino predomina entre los actores. Los métodos utilizados fueron inductivo-deductivos y analítico-sintéticos, las técnicas encuesta. Los resultados obtenidos reflejan positivamente el liderazgo. En donde se estima que las relaciones interpersonales son buenas. Mientras que la participación, comunicación, disciplina y convivencia hay diferentes apreciaciones.
dc.languagees
dc.publisherPontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)
dc.publisherSanto Domingo, República Dominicana
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
dc.titleAnálisis del clima escolar del segundo ciclo del nivel primario de la escuela Emma Balaguer, perteneciente al distrito escolar 15-05 del sector de Herrera, Santo Domingo Oeste, 2016-2017
dc.typeTesis


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