| dc.creator | Márquez, Adriana | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-12T13:35:13Z | |
| dc.date.available | 2022-12-12T13:35:13Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.identifier | Márquez, A. (2005). La multicultura y la interculturalidad: retos para la innovación educativa. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2(4), 19-23 | |
| dc.identifier | 1814-4144 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12060/544 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5317358 | |
| dc.description.abstract | Un desafío real de la educación del siglo XXI es la capacidad de tener una verdadera educación de atención a la diversidad, desde un punto de vista enriquecedor y no como problemática social. La población de alumnos inmigrantes hace más imperativa esta realidad. Se trata de ver a la diversidad cultural y humana como algo valioso y enriquecedor para todos. A esta diversidad se le llama capital cultural, tanto del hijo de emigrante que regresa como de los extranjeros que llegan a nuestro país. La educación dominicana tiene el desafío de la innovación de un currículo pertinente para estos nuevos contextos sociales. | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Académico (CDAC) | |
| dc.publisher | Santiago de los Caballeros, República Dominicana | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | |
| dc.title | La multicultura y la interculturalidad: retos para la innovación educativa | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
