Interculturalidad : una asignatura pendiente en el currículo académico

dc.creatorNúñez Fidalgo, María Virtudes
dc.date.accessioned2022-12-12T13:35:04Z
dc.date.available2022-12-12T13:35:04Z
dc.date.issued2008
dc.identifierNúñez Fidalgo, M. V. (2008). Interculturalidad: una asignatura pendiente en el currículo académico. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 5(9), 23-27
dc.identifier1814-4144
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12060/478
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5317294
dc.description.abstractLa carta de un estudiante internacional que se recibió en el Departamento de Español como Segunda Lengua del Recinto Santo Tomás de Aquino de PUCMM introduce un breve análisis de los siguientes aspectos: el significado del “ser intercultural”, la relación entre la interculturalidad y el pensamiento de la Enciclíclica del papa Juan XXIII, la importancia del conocimiento intercultural en el mundo universitario dominicano y su aplicación en la sociedad actual
dc.languagees
dc.publisherPontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Académico (CDAC).
dc.publisherSantiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.titleInterculturalidad : una asignatura pendiente en el currículo académico
dc.typeArtículos de revistas


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