dc.contributorpt-BR
dc.creatorPaiva, Cláudia Gersen Alvarenga de
dc.date2009-06-01
dc.date.accessioned2022-12-07T19:44:03Z
dc.date.available2022-12-07T19:44:03Z
dc.identifierhttps://periodicos.utfpr.edu.br/rth/article/view/6239
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5315218
dc.descriptionO “Proje-teen”, implantado em 2005 no CEFET/MG - Araxá, abordou as DST, HIV-Aids, gravidez e drogas. Foram realizadas; de março a julho de 2005, doze dinâmicas. Um questionário foi entregue aos alunos no primeiro e no último encontros para ser preenchido, num total de 141; com o objetivo de conhecer as informações dos alunos e avaliar a eficiência das dinâmicas. Confrontando os resultados notou-se que, na maioria dos casos, houve melhora na qualidade da resposta. As afirmações insatisfatórias são justificadas pela ausência do aluno na dinâmica e pela apresentação ineficiente do tema. Proporcionar um ambiente de discussão sobre sexualidade é uma estratégia eficaz de mudança de comportamento do adolescente, em favor de uma postura de auto valorização e auto cuidado.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)pt-BR
dc.relationhttps://periodicos.utfpr.edu.br/rth/article/view/6239/3890
dc.rightsDireitos autorais 2009 Tecnologia e Humanismopt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceRevista Tecnologia & Humanismo; v. 23, n. 36 (2009); 97-108pt-BR
dc.source0103-7064
dc.subjectpt-BR
dc.titleProjeto de valorização do protagonismo juvenil com vistas à promoção da saúde física, emocional e social do adolescente: “Proje-teen”pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typept-BR


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