dc.contributorpt-BR
dc.creatorS. Saraiva, Karla
dc.date2005-12-01
dc.date.accessioned2022-12-07T19:41:25Z
dc.date.available2022-12-07T19:41:25Z
dc.identifierhttps://periodicos.utfpr.edu.br/cgt/article/view/6140
dc.identifier10.3895/cgt.v1n4.6140
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5315001
dc.descriptionNesse trabalho desejamos trazer alguns fragmentos que nos auxiliem na compreensão da produção da subjetividade feminina em nossa sociedade, mostrando como isso se torna uma barreira para o ingresso das mulheres nas carreiras das engenharias, bem como falar da construção da identidade feminina dentro desses cursos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)pt-BR
dc.relationhttps://periodicos.utfpr.edu.br/cgt/article/view/6140/3791
dc.rightsDireitos autorais 2017 CC-BY-NCpt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0pt-BR
dc.sourceCadernos de Gênero e Tecnologia; v. 1, n. 4 (2005); 20-30pt-BR
dc.source2674-5704
dc.source1807-9415
dc.source10.3895/cgt.v1n4
dc.subjectMulheres; Engenharia; Educação.pt-BR
dc.titleFabricando identidades femininas em escolas de engenhariapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typept-BR


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