Avaliação da comunicabilidade do website Moodle

dc.contributorUniversidade Tecnológica Federal do Paraná, Departamento de Ciência da Computaçãopt-BR
dc.creatorMichelon, Gabriela Karoline
dc.creatorBarbosa, Marcela Marques
dc.creatorHoffman, Alessandra Bortoletto Garbelotti
dc.date2016-11-23
dc.date.accessioned2022-12-07T19:33:15Z
dc.date.available2022-12-07T19:33:15Z
dc.identifierhttps://periodicos.utfpr.edu.br/recit/article/view/4527
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5314329
dc.descriptionA comunicabilidade possui extrema importância na realização de softwares, websites, entre outras ferramentas computacionais, pois avalia a interface do objeto analisando o quanto este está claro e acessível para o usuário, de forma que agrade e seja útil. O objetivo deste trabalho é avaliar a nova interface gráfica da plataforma de aprendizagem Moodle (endereço: http://moodle2.md.utfpr.edu.br disponibilizada em 2015), uma ferramenta utilizada por professores e alunos na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR).pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)pt-BR
dc.relationhttps://periodicos.utfpr.edu.br/recit/article/view/4527/Gabriela
dc.rightsDireitos autorais 2016 CC-BY-NCpt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0pt-BR
dc.sourceRevista Eletrônica Científica Inovação e Tecnologia; v. 7, n. 16 (2016); 150-160pt-BR
dc.sourceTechnology and Innovation Scientific Electronic Journal; v. 7, n. 16 (2016); 150-160en-US
dc.sourceRevista Electrónica de Ciencia e Innovación Tecnológico; v. 7, n. 16 (2016); 150-160es-ES
dc.source2175-1846
dc.subjectComputabilidade e Modelos de Computaçãopt-BR
dc.subjectcomunicabilidade; heurística; usabilidade.pt-BR
dc.titleAvaliação da comunicabilidade do website Moodlept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typept-BR


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