| dc.contributor | | pt-BR |
| dc.creator | Sousa, Vinícius Vieira de | |
| dc.creator | Renate Fröse Suhr, Inge | |
| dc.date | 2020-12-30 | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-07T19:21:35Z | |
| dc.date.available | 2022-12-07T19:21:35Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/12679 | |
| dc.identifier | 10.3895/rtr.v5n0.12679 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5313380 | |
| dc.description | O presente artigo pretende analisar como os estudantes da Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica compreendem sua relação com o trabalho. Para tal objetivo a coleta de dados se deu pela escrita de um memorial pelos estudantes. Elucidamos inicialmente as concepções de trabalho no sentido histórico e ontológico. Posteriormente, refletimos sobre a Nova História Cultural como possibilidade de, ao compreender a história “vista de baixo”, permitir o resgate e a valorização daqueles que geralmente não são ouvidos. Em seguida, com base nos discursos dos estudantes-trabalhadores que participaram das atividades de produção do memorial, buscamos explicitar como eles compreendem o trabalho. Ao final é possível perceber que os estudantes-trabalhadores não compreendem o trabalho em seu sentido ontológico. Ao contrário, ao vincular trabalho ao fator emprego e ao processo de distanciamento do processo escolar, atribuem ao trabalho sentidos de dor e de perdas de oportunidades. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/12679/8192 | |
| dc.rights | Direitos autorais 2020 CC-BY | pt-BR |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Revista Transmutare; v. 5 (2020): Publicação contínua | pt-BR |
| dc.source | 2525-6475 | |
| dc.source | 10.3895/rtr.v5n0 | |
| dc.subject | Educação de Adultos; Ensino; Educação Profissional e Tecnológica | pt-BR |
| dc.subject | Trabalho; Educação de Jovens e Adultos; Educação Profissional e Tecnológica; Memorial | pt-BR |
| dc.title | Uma reflexão acerca da compreensão dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica sobre sua relação com o trabalho | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | pt-BR |
