| dc.contributor | | pt-BR |
| dc.creator | Polizel, Alexandre Luiz | |
| dc.creator | Mendes, Nara Alves | |
| dc.creator | Carvalho, Fabiana Aparecida de | |
| dc.date | 2017-12-31 | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-07T18:49:35Z | |
| dc.date.available | 2022-12-07T18:49:35Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/5145 | |
| dc.identifier | 10.3895/rbect.v10n3.5145 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5310762 | |
| dc.description | O presente trabalho apresenta dinâmicas, discussões e reflexões destacadas da modalidade Estágio Não Convencional, realizada durante o Estágio Supervisionado para Docência em Biologia, principalmente no que tange a uma sensibilização anti-bullying ocorrida na oficina “Cyberbullying: todxs somos violentadxs?”. A atividade deu-se com duas turmas de segundo ano do ensino médio de uma escola central do município de Maringá (PR). Cada oficina teve duração de quatro horas aula envolvendo a problematização de postagens na rede social facebook, em sítios ou páginas da web classificadas como de humor, bem como a elaboração de personagens e suas histórias a fim de se discutir os problemas relativos ao bullying e de se colocar no lugar do Outro. Entre problematizações e narrativas dos alunos, propusemos, então, (re) pensar os discursos que os circundam na escola, seus significados, efeitos e atravessamentos na construção, modos de ser e estar no mundo. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/5145/pdf | |
| dc.rights | Direitos autorais 2018 CC-BY | pt-BR |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; v. 10, n. 3 (2017) | pt-BR |
| dc.source | 1982-873X | |
| dc.source | 10.3895/rbect.v10n3 | |
| dc.subject | Educação; Ensino; Ciências | pt-BR |
| dc.subject | Cyberbullying; Subjetividades; Estágio Supervisionado em Biologia; Sensibilização. | pt-BR |
| dc.title | Discursos, violências e sensibilizações anti-cyberbullying: nós, os outros e as virtualidades reais | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | pt-BR |
| dc.type | | en-US |
