| dc.contributor | Fundação Araucária | pt-BR |
| dc.creator | GIOVANNA BENDIA PEREIRA; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, Paraná, Brasil | |
| dc.creator | Mirian Ruffini; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, Paraná, Brasil | |
| dc.date | 2021-10-21 09:09:49 | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-07T18:31:50Z | |
| dc.date.available | 2022-12-07T18:31:50Z | |
| dc.identifier | https://eventos.utfpr.edu.br//sicite/sicite2021/paper/view/8887 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5309459 | |
| dc.description | Este trabalho busca descrever as atividades desenvolvidas por meio do Programa de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) pela UTFPR e Fundação Araucária, com período de vigência entre agosto de 2020 e julho de 2021. A pesquisa ora relatada foi realizada dentro do Projeto de Pesquisa em Estudos Descritivos da Tradução, vinculado ao curso de Licenciatura em Letras – Português/Inglês, da UTFPR campus Pato Branco. O objetivo da análise foi perceber como se deu a internalização das impressões teórico-críticas dos participantes do grupo de pesquisa anteriormente mencionado, tendo embasamento teórico de José Lambert (2011), José Lambert e Hendrik VanGorp (2011), que discorrem sobre a descrição de traduções e o processo tradutório, Itamar Even-Zohar (2013) e a Teoria dos Polissistemas, e os Procedimentos Técnicos da Tradução de Rafael Lanzetti et al. (2009). Mediante reflexões acerca das respostas analisadas, entendeu-se que as impressões dos participantes vão de encontro aos preceitos teóricos estudados, que visa a abordagem sistêmica nas análises tradutórias, e percebe o ato tradutório também como um estudo cultural. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR | pt-BR |
| dc.rights | Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Licença Creative Commons-Attribution</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subsequente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência. | |
| dc.source | Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR; XXVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR | 0 |
| dc.subject | Letras; Estudos da tradução | pt-BR |
| dc.subject | Tradução; Estudos Descritivos; Cultura; Internalização | pt-BR |
| dc.title | PERCEPÇÕES TEÓRICO-CRÍTICAS DE PARTICIPANTES DO PROJETO DE PESQUISA EM TRADUÇÃO | 0 |
| dc.type | Documento avaliado pelos pares | pt-BR |
