dc.contributor | Fundação Araucária | pt-BR |
dc.creator | Luiz Paulo de Souza Lopes; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, Paraná, Brasil | |
dc.creator | Mauricio Iwama Takano; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, Paraná, Brasil | |
dc.date | 2021-10-19 20:32:07 | |
dc.date.accessioned | 2022-12-07T18:30:40Z | |
dc.date.available | 2022-12-07T18:30:40Z | |
dc.identifier | https://eventos.utfpr.edu.br//sicite/sicite2021/paper/view/8709 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5309359 | |
dc.description | Laboratório Universitário de Desenvolvimento de Inteligências e Cognição (LUDICO), tem como objetivo, apresentar os jogos de tabuleiro moderno ao maior número possível de pessoas como uma ferramenta lúdica de relaxamento e descontração reduzindo o estresse diário causados pelos estudos ou outras atividades e assim também exercitar as múltiplas inteligências de nossos participantes, analisando como isso interfere na vida acadêmica do estudante, mas com o início da pandemia de covid 19, e sendo um projeto de jogos analógicos que dependem do contato presencial, ficamos impossibilitados de fazer qualquer tipo de evento fisicamente. este artigo tem o objetivo de explicar como o projeto adaptou-se ao formato digital com o uso de simuladores de jogos online e softwares de comunicação, se adequando ao distanciamento social tentando manter a essência do analógico com o uso ferramentas antes não usadas pelo projeto para que pudéssemos continuar levando o Lúdico como forma de ensino para a comunidade. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | pt | |
dc.publisher | Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR | pt-BR |
dc.rights | Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Licença Creative Commons-Attribution</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subsequente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência. | |
dc.source | Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR; XXVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR | 0 |
dc.subject | Educação | pt-BR |
dc.subject | jogo de tabuleiro; quarentena; pandemia | pt-BR |
dc.title | As dificuldades adaptando um projeto presencial para o formato remoto | 0 |
dc.type | Documento avaliado pelos pares | pt-BR |