| dc.contributor | Universidade Tecnológica Federal do Paraná | pt-BR |
| dc.creator | GABRIELA RITTER; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, Paraná, Brasil | |
| dc.date | 2020-05-25 11:12:25 | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-07T18:02:22Z | |
| dc.date.available | 2022-12-07T18:02:22Z | |
| dc.identifier | https://eventos.utfpr.edu.br//sicite/sicite2019/paper/view/5615 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5306890 | |
| dc.description | Ensinar em logística humanitária é de extrema importância para a sociedade, pois prepara pessoas para eventos inesperados. Este artigo tem como objetivo apresentar o contexto do ensino e pesquisa em Logística Humanitária no Brasil. O método utilizado foi qualitativo. A pesquisa é descritiva, exploratória e bibliográfica. Uma revisão de literatura foi preparada usando o banco de dados Scielo e o Google Scholar. Para identificar as instituições brasileiras e os grupos formais de pesquisa em Logística Humanitária, foi pesquisado no diretório de grupos de pesquisa do Conselho de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Após a identificação das instituições, foram analisados os seguintes dados: ano de criação do grupo, número de pessoas envolvidas, áreas de pesquisa, ações de ensino relacionadas à Logística Humanitária, além de projetos de extensão. Por fim, verificou-se se havia nos grupos materiais didático-pedagógicos relacionados ao desenvolvimento da cultura de prevenção de desastres. Além disso uma pesquisa quantitativa foi realizada na plataforma de busca do Google, Play Store, a fim de identificar aplicativos disponíveis na rede para educação em Logística Humanitária. Assim, todo o espaço universitário da Logística Humanitária Brasileira foi analisado, mostrando que ainda há necessidade de mais ações para melhorar o tripé universitário. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR | pt-BR |
| dc.rights | Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Licença Creative Commons-Attribution</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subsequente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência. | |
| dc.source | Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR; XXIV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR | 0 |
| dc.subject | Engenharias; Engenharia de Produção; Logística Humanitária | pt-BR |
| dc.subject | Logística humanitária. Pesquisa em Logística Humanitária. Tripé Universitário. Brasil. | pt-BR |
| dc.title | Metodologia de melhoria de ensino e aprendizagem aplicada a Engenharia de Produção. | 0 |
| dc.type | Documento avaliado pelos pares | pt-BR |
