Brasil
| Documento avaliado pelos pares
Estudo de caso do desenvolvimento de um cursinho pré-vestibular gratuito dentro de uma Universidade Tecnológica Federal
| dc.contributor | pt-BR | |
| dc.creator | Thaina Harris Vieira; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, Paraná, Brasil | |
| dc.creator | Caroline Coutinho Bertuzzi; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, Paraná, Brasil | |
| dc.creator | André Sandmann; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, Paraná, Brasil | |
| dc.date | 2017-10-02 13:22:14 | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-07T17:32:35Z | |
| dc.date.available | 2022-12-07T17:32:35Z | |
| dc.identifier | https://eventos.utfpr.edu.br//sei/sei2017/paper/view/2203 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5304330 | |
| dc.description | O crescimento da dificuldade de ingresso no Ensino Superior no Brasil após o término do ensino médio tem sido objeto de estudo dentro de Universidades Federais brasileiras. Sabendo das barreiras financeiras que impedem muitos estudantes provenientes de colégios públicos em frequentarem cursinhos de caráter privado com preços elevados, a ideia foi construir um curso pré-vestibular gratuito para alunos de baixa renda e proporcioná-los a melhor qualidade de ensino possível. Com isso, o contexto deste artigo está baseado na experiência do funcionamento nos anos de 2015, 2016 e 2017 do Cursinho APOLO, dentro da UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, no campus de Medianeira. Com o objetivo de suplementar esses alunos a conquistarem suas metas de ingressar em universidades públicas, esse artigo pretende nortear o modelo de organização e estrutura administrativa, dando ênfase à criação de coordenações de diversas áreas implantadas para atender as necessidades internas e externas na execução e evolução do Cursinho. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR | pt-BR |
| dc.rights | Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Licença Creative Commons-Atribuição</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.<div id="_mcePaste" class="mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow: hidden;"><h2 style="box-sizing: inherit; font-family: "Source Sans Pro", sans-serif; line-height: 1.1; color: #ffffff; margin: 0px; font-size: 2em; clear: both; text-rendering: optimizeLegibility; padding: 0px; text-align: center;"><span class="cc-license-title" style="box-sizing: inherit; display: inline;">Atribuição-NãoComercial 4.0 </span></h2></div> | |
| dc.source | Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR; VII Seminário de Extensão de Inovação da UTFPR | 0 |
| dc.subject | Vestibular;Ensino Superior;Voluntariado. | pt-BR |
| dc.title | Estudo de caso do desenvolvimento de um cursinho pré-vestibular gratuito dentro de uma Universidade Tecnológica Federal | 0 |
| dc.type | Documento avaliado pelos pares | pt-BR |