Programação linear: abordagem para ensino médio

dc.contributorTocha, Neusa Nogas
dc.creatorRibas, Cibele Cristina Gomes Barboza
dc.date.accessioned2014-11-05T19:04:34Z
dc.date.accessioned2022-12-06T15:14:49Z
dc.date.available2014-11-05T19:04:34Z
dc.date.available2022-12-06T15:14:49Z
dc.date.created2014-11-05T19:04:34Z
dc.date.issued2014-03-13
dc.identifierRIBAS, Cibele Cristina Gomes Barboza. Programação linear: abordagem para ensino médio. 2014. 86 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2014.
dc.identifierhttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/968
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5262946
dc.description.abstractThis work presents a proposal to the teacher of secondary education that allows a connection between the topics of discussion Linear Systems and Linear Programming, suggesting that the teacher take the student to think about solutions to problems, and especially in not only accepts them but seek new and better.
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná
dc.publisherCuritiba
dc.publisherMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
dc.subjectMatemática - Estudo e ensino
dc.subjectProgramação linear
dc.subjectSistemas lineares
dc.subjectSolução de problemas
dc.subjectAprendizagem
dc.subjectTecnologia educacional
dc.subjectMathematics - Study and teaching
dc.subjectLinear programming
dc.subjectLinear systems
dc.subjectProblem solving
dc.subjectLearning
dc.subjectEducational technology
dc.titleProgramação linear: abordagem para ensino médio
dc.typemasterThesis


Este ítem pertenece a la siguiente institución