Modelo curricular problémico, sistémico, transdisciplinario como una alternativa al desarrollo de la conciencia salubrista

dc.creatorMendoza Pérez, Aníbal J
dc.date.accessioned2014-10-07T05:42:05Z
dc.date.accessioned2022-12-06T13:39:53Z
dc.date.available2014-10-07T05:42:05Z
dc.date.available2022-12-06T13:39:53Z
dc.date.created2014-10-07T05:42:05Z
dc.date.issued2014-00
dc.identifierhttp://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/485
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5239978
dc.publisherSanto Domingo, República Dominicana
dc.relationDocumentos INTEC
dc.sourceInstituto Tecnológico de Santo Domingo
dc.subjectAproximación interdisciplinaria en educación
dc.subjectEstudios generales
dc.titleModelo curricular problémico, sistémico, transdisciplinario como una alternativa al desarrollo de la conciencia salubrista
dc.typeArtículo


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