University Education: from the environmental ethical principles
Educación Universitaria: desde los principio éticos ambientales
| dc.creator | Moronta, Nereida | |
| dc.date | 2020-09-26 | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-17T19:52:43Z | |
| dc.date.available | 2022-11-17T19:52:43Z | |
| dc.identifier | https://perspectivas.unermb.web.ve/index.php/Perspectivas/article/view/294 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5209670 | |
| dc.description | The university education is approached: from the environmental ethical principles, being the environmental ethics an applied ethics that reflects on the fundamentals of the duties and responsibilities of the human being with nature, living beings and future generations. The objective of this essay is to determine and analyze how ethics plays an important role in the development and environmental protection in university educational environments, under the guidance of environmental ethical principles, incorporating several aspects such as: commitment, Ethical conduct, among others. | en-US |
| dc.description | Se aborda la educación universitaria: desde los principios éticos ambientales, siendo la ética ambiental una reflexión aplicada sobre los fundamentos de losdeberes y responsabilidades del ser humano con la naturaleza, los seres vivos y las generaciones futuras. El objetivo de este ensayo es determinar y analizar como la ética juega un papel importante en el desarrollo y protección ambiental en los entornos educativos universitarios, bajo la guía de los principios éticos ambientales, incorporando varios aspectos tales como: compromiso, conducta Ética, entre otros. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt. Laboratorio de Estudios Latinoamericanos sobre el Pensamiento Crítico y Transformaciones Políticas (LESLA) | es-ES |
| dc.relation | https://perspectivas.unermb.web.ve/index.php/Perspectivas/article/view/294/232 | |
| dc.relation | https://perspectivas.unermb.web.ve/index.php/Perspectivas/article/view/294/242 | |
| dc.source | Perspectivas. Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura de la UNERMB; Vol. 8 No. 15 (2020): Perspectivas. Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura; 145-158 | en-US |
| dc.source | Perspectivas. Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura ; Vol. 8 Núm. 15 (2020): Perspectivas. Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura; 145-158 | es-ES |
| dc.source | 2739-0004 | |
| dc.source | 2343-6271 | |
| dc.subject | Education | en-US |
| dc.subject | Ethics | en-US |
| dc.subject | Environment | en-US |
| dc.subject | Educación | es-ES |
| dc.subject | Ética | es-ES |
| dc.subject | Ambiente | es-ES |
| dc.title | University Education: from the environmental ethical principles | en-US |
| dc.title | Educación Universitaria: desde los principio éticos ambientales | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículos arbitrados | es-ES |