Popular culture, self-discipline and transformation in public spaces in the lyceums of the municipality Cabimas

Cultura popular, autodisciplina y transformación en los espacios públicos en los liceos del municipio Cabimas

dc.creatorPiña Reyes, Angel
dc.creatorLópez Polanco, Joel
dc.creatorCastillo Ávila, Juliana
dc.date2020-09-02
dc.date.accessioned2022-11-17T19:52:25Z
dc.date.available2022-11-17T19:52:25Z
dc.identifierhttps://perspectivas.unermb.web.ve/index.php/Perspectivas/article/view/216
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5209592
dc.descriptionThe purpose of this research is to reflect on the state of the issue of the unused spaces in the high schools of the Cabimas municipality from the perspective of the social sciences to strengthen the educational quality in a diagnostic phase. Methodologically it was approached through the systematization of experiences, which allows us to reflect on the relationship with everyday problems experienced in the educational process and, as a dynamic, creative, reflective and participative process aimed at building learning, knowledge and transformative proposals, by the own experience. As a result there are some unused spaces in the U.E.N. “Víctor Capó” have high potential for cultural, artistic and recreational uses, as an alternative for the reduction of leisure time. It is concluded that a new use of space not only represents a factor of personal and collective development, but the same process of transformation of the same.en-US
dc.descriptionEl propósito de esta investigación es reflexionar sobre el estado de la cuestión de los espaciosinutilizados en los liceos del municipio Cabimas desde la mirada de las ciencias sociales para el fortalecimiento de la calidad educativa, en una fase diagnóstica. Metodológicamente se abordó mediante la sistematización de experiencias, la cual permite reflexionar sobre la relación con los problemas cotidianos experimentados en el quehacer educativo y, como proceso dinámico,creador, reflexivo y participativo orientado a construir aprendizajes, conocimientos y propuestas transformadoras, por parte de los propios protagonistas de una experiencia concreta. Como resultados se tienen unos espacios inutilizados en la U.E.N. “Víctor Capó” tienen alto potencial para usos culturales, artísticos y recreativos, como alternativa para la reducción de los tiempos de ocio. Se concluye que un nuevo uso de los espacios no sólo representa un factor de desarrollo personal y colectivo, sino el mismo proceso de transformación de los mismos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Experimental Rafael María Baralt. Laboratorio de Estudios Latinoamericanos sobre el Pensamiento Crítico y Transformaciones Políticas (LESLA)es-ES
dc.relationhttps://perspectivas.unermb.web.ve/index.php/Perspectivas/article/view/216/152
dc.relationhttps://perspectivas.unermb.web.ve/index.php/Perspectivas/article/view/216/316
dc.sourcePerspectivas. Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura de la UNERMB; Vol. 5 No. 9 (2017): Perspectivas, Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura de la UNERMB; 131-146en-US
dc.sourcePerspectivas. Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura ; Vol. 5 Núm. 9 (2017): Perspectivas, Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura de la UNERMB; 131-146es-ES
dc.source2739-0004
dc.source2343-6271
dc.subjectPopular cultureen-US
dc.subjectPublic spacesen-US
dc.subjectTransformationsen-US
dc.subjectCultura populares-ES
dc.subjectEspacios públicoses-ES
dc.subjectTransformacioneses-ES
dc.titlePopular culture, self-discipline and transformation in public spaces in the lyceums of the municipality Cabimasen-US
dc.titleCultura popular, autodisciplina y transformación en los espacios públicos en los liceos del municipio Cabimases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículos arbitradoses-ES


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