| dc.creator | Custódio Cazenga, Dr. Francisco | |
| dc.date | 2021-12-21 | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-17T19:47:54Z | |
| dc.date.available | 2022-11-17T19:47:54Z | |
| dc.identifier | https://redip.iesip.edu.ve/ojs/index.php/redip/article/view/50 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5209464 | |
| dc.description | Este artículo pretende reflexionar sobre la educación superior en Angola, la valoración del profesorado, las perspectivas y los retos contemporáneos. El presente texto consiste en una revisión bibliográfica de tipo Narrativo, y se han utilizado bases de datos científicas, para dar cobertura a los autores propuestos. El objetivo era aportar contenidos relevantes al tema centrándose en varias teorías. Se realizó una investigación analítica y bibliográfica de enfoque cualitativo sobre el tema a través de libros, artículos y en clases de video de bases de datos como Pepsic, Scielo y Google Académico. Posteriormente, se incluyeron los materiales más relevantes, excluyendo los contenidos que no se referían al tema. Se concluye que La Educación Superior en Angola, Apreciación del Profesorado, Perspectivas y Desafíos Contenporales, constituye, por tanto, un precioso auxiliar, tanto para los futuros profesores como para todos aquellos que quieran actualizar sus conocimientos y profundizar en su formación. Se espera que, a partir de esta investigación, los profesores de instituciones académicas superiores y áreas afines tengan una mejor comprensión del tema y una visión técnica y científica más completa. Serán necesarios futuros estudios para dar continuidad a este estudio. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | IESIP - Instituto de Estudios Superiores de Investigación y Postgrado | es-ES |
| dc.relation | https://redip.iesip.edu.ve/ojs/index.php/redip/article/view/50/49 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Revista Digital de Investigación y Postgrado | es-ES |
| dc.source | Revista Digital de Investigación y Postgrado; Vol. 3 Núm. 5 (2022): Enero/Junio | es-ES |
| dc.source | 2665-038X | |
| dc.source | 2665-038X | |
| dc.subject | educación superio | es-ES |
| dc.subject | desarrollo de profesorado | es-ES |
| dc.title | La enseñanza superior en Angola: apreciación del profesorado, perspectivas y desafíos contemporáneos* | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
