Estrategias didácticas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

Didactic Strategies in the use of Technologies of Information and Communication

dc.creatorFandos Garrido, Manuel
dc.creatorJiménes G, José M.
dc.creatorGonzález Soto, Angel-Pio
dc.date2003-01-16
dc.date2003-01-16T09:00:00Z
dc.date2003-01-16T09:00:00Z
dc.date2002-01-01
dc.date2003-01-16T09:00:00Z
dc.date.accessioned2022-11-16T23:56:09Z
dc.date.available2022-11-16T23:56:09Z
dc.identifier1315-401X
dc.identifierT016300000632/3
dc.identifierhttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17055
dc.identifier89-0328
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5208082
dc.descriptionEditorial DOSSIER: Educación y Nuevas Tecnologías Coordinadora: Dra. Patricia Henríquez C. Modelos flexibles como respuesta de las universidades a la sociedad de la información Jesús Salinas La formación universitaria en entornos virtuales: un estudio de caso en la ULA-Táchira Patricia Henríquez C. Estrategias didácticas en el uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación M. Fandos G., José M. Jiménez G., A. P. González S. Los estudios interactivos a distancia en la Universidad de Los Andes Beatriz E. Sandia, Jonás A. Montilva C. El nuevo rol del profesor en entornos tecnológicos Mercé Gisbert Cervera La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación inicial docente. Caso Universidad de Los Andes-Táchira María Angélica Henríquez C. OTRAS INVESTIGACIONES, ESTUDIOS Y REFLEXIONES Sobre el Emilio de Rousseau (Síntesis divulgativa) Francisco Morales Ardaya EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS DIDÁCTICAS La instrumentación virtual en la enseñanza de la Ingeniería Electrónica Rafael Chacón Rugeles DOCUMENTOS Reducir la brecha entre ricos y pobres en información: Las nuevas tecnologías y el futuro de la escuela (UNESCO) Conferencia Internacional de Educación ACCION PEDAGOGICA EN LA RED RESEÑAS
dc.descriptionmfg@fcep.urv.es
dc.descriptionjjg@fcep.urv.es
dc.descriptionapgs@urv.es
dc.descriptionsemestral
dc.descriptionNivel analítico
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherSABER ULA
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.subjectFormación presencial-virtual
dc.subjectEstrategias didácticas
dc.subjectProcesos de enseñanza y aprendizaje
dc.subjectTecnologías de Información y Comunicación (TIC)
dc.subjectNúcleo Táchira (NUTULA)
dc.subjectPresent-Virtual Training
dc.subjectProcess of Teaching and Learning
dc.subjectTechnologies of Information and Communication (ICT)
dc.subjectDidactic strategies
dc.subjectAcción Pedagógica
dc.subjectDossier: Educación y nuevas tecnologías
dc.subjectRevistas
dc.titleEstrategias didácticas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
dc.titleDidactic Strategies in the use of Technologies of Information and Communication
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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