dc.creatorAntúnez, Ricardo
dc.date2008-08-14
dc.date.accessioned2022-11-15T22:11:49Z
dc.date.available2022-11-15T22:11:49Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/249
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5197633
dc.descriptionSegún datos del año 2006, solo el 32% de los jóvenes de 20 años completó su educación secundaria. La cifra desciende al 8,8% en los hogares pobres y al 6,2% si, además, se trata de varones. Porcentajes similares se conocen desde hace una década. La deserción se concentra en los tres primeros años de la enseñanza media. El programa Aulas Comunitarias — en el que convergen el Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) y el Consejo de Educación Secundaria, pero cuya gestión se confía a organizaciones no gubernamentales— intenta disminuir el abandono en el tránsito de la escuela al liceo, un escalón en el que un importante número de adolescentes se desvincula del sistema educativo.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/249/232
dc.rightsDerechos de autor 2008 Dixites-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.eses-ES
dc.sourceDixit; No. 8 (2008): Dixit; 9-11en-US
dc.sourceDixit; Núm. 8 (2008): Dixit; 9-11es-ES
dc.sourceDixit; N.º 8 (2008): Dixit; 9-11pt-PT
dc.source0797-3691
dc.source1688-3497
dc.source10.22235/d.v0i8
dc.titleFotografía de Ricardo Antúnez. Lejos del mitoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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