CULTURAL DIVERSITY IN PUBLIC UNIVERSITIES IN COLOMBIA

DIVERSIDAD CULTURAL EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE COLOMBIA

dc.creatorCruz, Pedro
dc.creatorContreras, Yamile
dc.date2017-08-10
dc.date.accessioned2022-11-15T15:51:08Z
dc.date.available2022-11-15T15:51:08Z
dc.identifierhttp://ojs.urbe.edu/index.php/forumhumanes/article/view/196
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5195431
dc.descriptionThis article aims to show the results of the research {on incidents related to analyze factors in cultural diversity in Colombian public universities. It was based on theorists: Arias (2006), Cantón (2001), Oliveras (2000) among others. Research was methodologically as descriptive, in the form of field with a cross section with a non-experimental design field. The population was composed teaching staff and management of these institutions, consisting of a number of 21, involved directly with the problem under study in this exploration. a type survey questionnaire technique considered to gather more information, consisting of fifty-three (53) items was applied. With a scaling Likert type scale. Analysis of the results was performed under a statistic. The results allowed considering that the efforts of the human resources department add value to the organization. Cultural diversity is considered a vehicle to create a competitive advantage.en-US
dc.descriptionEl presente artículo tiene como finalidad mostrar los resultados de la investigación relacionada a analizar los factores incidentes en la diversidad cultural en universidades públicas colombianas. Se sustentó en los teóricos de: Arias (2006), Cantón (2001), Oliveras (2000) entre otros. Metodológicamente, la investigación fue descriptiva, bajo la modalidad de campo con un corte transversal, con un diseño de campo no experimental. La población estuvo compuesta por personal docente y directivo de dichas instituciones, conformado por un número de 21 involucrados directamente con la problemática objeto de estudio en esta exploración. Se aplicó un cuestionario tipo encuesta técnica considerada para recopilar más información, conformado cincuenta y tres (53) ítems. Con un escalamiento escala tipo Lickert. Se realizó el análisis de los resultados bajo una estadística. Los resultados permitieron considerar que los esfuerzos del departamento de recursos humanos agregan valor a la organización. La diversidad cultural se considera un vehículo para crear una ventaja competitiva.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherForum Humaneses-ES
dc.relationhttp://ojs.urbe.edu/index.php/forumhumanes/article/view/196/165
dc.relationhttp://ojs.urbe.edu/index.php/forumhumanes/article/view/196/4252
dc.relationhttp://ojs.urbe.edu/index.php/forumhumanes/article/view/196/2866
dc.sourceForum Humanes; Vol. 5 Núm. 1 (2016): JUNIO - NOVIEMBRE 2016; 57 - 64es-ES
dc.titleCULTURAL DIVERSITY IN PUBLIC UNIVERSITIES IN COLOMBIAen-US
dc.titleDIVERSIDAD CULTURAL EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE COLOMBIAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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