Educación y Concientización:
Legados del Pensamiento y Acción de Paulo Freire
| dc.creator | Villalobos, José | |
| dc.date | 2004-06-14 | |
| dc.date | 2004-06-14T09:00:00Z | |
| dc.date | 2004-06-14T09:00:00Z | |
| dc.date | 2000-07-01 | |
| dc.date | 2004-06-14T09:00:00Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-14T20:50:04Z | |
| dc.date.available | 2022-11-14T20:50:04Z | |
| dc.identifier | 1316-4910 | |
| dc.identifier | T016300000252/3 | |
| dc.identifier | http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19448 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5189214 | |
| dc.description | Educere Amplía su Cobertura Temática y Aumenta sus Ediciones Rivas, Pedro El Constructivismo como Principio Explicativo en la Educación: Una Pretensión y un Riesgo Gouveia de Miranda, María Educación y Concientización: Legados del Pensamiento y Acción de Paulo Freire Villalobos, José La Horizontalidad y la Participación en la Andragogía Torres, María; Fermín, Yvonne; Arroyo, Carlos; Piñero, María Sobre Formación Docente y su Concreción en la Práctica Pestana, Nancy Gestión Escolar y Calidad de la Enseñanza Rodríguez, Nacarid Enfoque Organizacional Conductista: ¿Dicotomía o Complementariedad? García de B., Omaira La Dimensión Investigativa en la Formación Docente en la Universidad del Zulia (LUZ) Experiencia del Seminario Geografía del Zulia Apitz de Parra, Alicia Las Nuevas Tecnologías y su Impacto Sociocultural y Educativo González B., Herbert Rolando Antecedentes de la Escuela Bolivariana: Simón Rodríguez y Landcaster Jáuregui, Ramón Con... el Dr. Massimo DesiatoEl Maestro Debe Encantar y Seducir Contra los Encantamientos y Seducciones del Mercado Donoso, Roberto; Rivas, Pedro; Navia, Mauricio Uso No-Sexista del Lenguaje en la Constitución Bolivariana de Venezuela Ferrara-Bardile, Viki Proyecto Educativo Nacional: La Sociedad y País que Queremos Construir. Descentralización, Cambio Organizacional y su Concepción Curricular Ministerio de Educación, Cultura y Deportes - Proyecto Constituyente Educativo Lineamientos del Currículo en el Área de Retardo Mental de la Educación Especial Ministerio de Educación, Cultura y Deportes - Dirección de Educación Especial Escuelas Integrales Bolivarianas Propuesta Pedagógica Ministerio de Educación, Cultura y Deportes - Dirección General Sectorial de Programas Educativos La Escuela Bolivariana no Funciona Federación Nacional de Profesionales de la Docencia. Colegio de Profesores de Venezuela La Educación Superior: La Reforma en Diez Planes del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes Linares, Yelitza Tecnologías de Información y Contenido Social Genatios, Carlos La Investigación Cualitativa y Algo Más... (José Villalobos) Urdaneta, Ladimiro Vida y Obra de Don Simón Rodríguez (Ramón Jáuregui Olazábal) Centeno, Emilio | |
| dc.description | josesv@ula.ve | |
| dc.description | trimestral | |
| dc.description | Nivel analítico | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | image/gif | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | SABER ULA | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | |
| dc.subject | Freire, Paulo | |
| dc.subject | Revista Educere | |
| dc.subject | Revista Educere: Artículos arbitrados | |
| dc.subject | Revistas | |
| dc.title | Educación y Concientización: | |
| dc.title | Legados del Pensamiento y Acción de Paulo Freire | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article |