field work: opportunity or conflict. a reflection on the learning of the methodology
trabajo de campo: oportunidad o conflicto. una reflexión en torno al aprendizaje de la metodología.
| dc.creator | González de la Torre, Yolanda | |
| dc.date | 2018-07-26 | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-14T20:18:43Z | |
| dc.date.available | 2022-11-14T20:18:43Z | |
| dc.identifier | https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1309 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5188567 | |
| dc.description | This paper presents a reflection about entering the field work during the course of an investigation, particularly regarding the differences that might exist between doing fieldwork and collecting data, since one of the most important aspects of the discussion of this point relates to what might be called bargaining process between the researcher and the subjects with which it interacts, especially with key informants. Similarly, addresses some problems that appear during this phase, among which are certain deficiencies in the collection of data, such as those that occur when passes relevant information. Another aspect to highlight concerns the circumstances presented to use observation, associated with three benchmarks: context, researcher and subject, in terms of its possible impact on data recovery. | en-US |
| dc.description | En este documento se presenta una reflexión en torno al ingreso al trabajo de campo durante el desarrollo de una investigación, concretamente lo referente a las diferencias que pudieran existir entre hacer trabajo de campo y recolectar datos, ya que uno de los aspectos más importantes de la discusión sobre este punto se relaciona con lo que podría denominarse procesos de negociación entre el investigador y los sujetos con los que se interactúa, especialmente con los informantes clave. De igual forma, se abordan algunas problemáticas que aparecen en el transcurso de esta etapa, entre las que destacan ciertas deficiencias en la recolección de los datos, como las que tienen lugar cuando se deja pasar información relevante. Otro aspecto que resalta refiere las circunstancias presentadas al emplear la observación, asociadas con tres puntos de referencia: contexto, investigador y sujetos, en términos de su posible influencia en la de recuperación de datos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1309/607 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Yolanda González de la Torre | es-ES |
| dc.source | Red de Investigación Educativa; Vol. 1 No. 2 (2009): July - December; 87 - 98 | en-US |
| dc.source | Red de Investigación Educativa; Vol. 1 Núm. 2 (2009): Julio - Diciembre; 87 - 98 | es-ES |
| dc.source | Red de Investigación Educativa; v. 1 n. 2 (2009): Julio - Diciembre; 87 - 98 | pt-BR |
| dc.source | 2244-7997 | |
| dc.subject | desarrollo de campo | es-ES |
| dc.subject | recolección de datos | es-ES |
| dc.subject | informantes | es-ES |
| dc.subject | development of field | en-US |
| dc.subject | data collection | en-US |
| dc.subject | informants | en-US |
| dc.title | field work: opportunity or conflict. a reflection on the learning of the methodology | en-US |
| dc.title | trabajo de campo: oportunidad o conflicto. una reflexión en torno al aprendizaje de la metodología. | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Reflection Article | en-US |
| dc.type | Artículo de Reflexión | es-ES |