School trajectories in rural areas: the case of the young shepherdess and her barriers to education.
Trayectorias escolares en zonas rurales: el caso de la joven pastora y las barreras educativas.
| dc.contributor | en-US | |
| dc.contributor | es-AR | |
| dc.creator | Ragno, Adrián Francisco | |
| dc.date | 2022-08-23 | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-10T13:07:03Z | |
| dc.date.available | 2022-11-10T13:07:03Z | |
| dc.identifier | https://revistaelectronica.unlar.edu.ar/index.php/abordajes/article/view/744 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5175843 | |
| dc.description | This article describes and analyzes the institutional actions of a rural secondary school in the Province of Salta in strengthening and accompanying the educational path of a teenager with visual disabilities. The question that motivates the research work is the following: what actions do educational institutions promote to guarantee the right to education of people with disabilities in rural areas? When it is not possible to fulfill the expected educational path step by step, compliance with compulsory schooling is jeopardized, thereby violating the right to education of adolescents and young people. | en-US |
| dc.description | Este artículo describe y analiza el accionar institucional de un colegio secundario rural de la Provincia de Salta, referido al fortalecimiento y acompañamiento de la trayectoria educativa de una adolescente con discapacidad visual en el ámbito rural de la Provincia de Salta. La pregunta que motiva el trabajo de indagación es la siguiente: ¿Qué acciones impulsan las instituciones educativas para garantizar el derecho a la educación de las personas con discapacidad en ámbitos rurales? Se considera que cuando no se logra cumplir, paso a paso, la trayectoria educativa prevista se pone en riesgo el cumplimiento de la escolaridad obligatoria, y con ello se vulnera el derecho a la educación de adolescentes y jóvenes. | es-AR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de La Rioja | es-AR |
| dc.relation | https://revistaelectronica.unlar.edu.ar/index.php/abordajes/article/view/744/650 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2022 Abordajes. Revista de Ciencias Sociales y Humanas | es-AR |
| dc.source | Abordajes. Revista de Ciencias Sociales y Humanas; Vol 8, No 14 (2020): Interculturalidad | es-AR |
| dc.source | 2346-8998 | |
| dc.subject | School trajectories; Youth; Rurality; Public policies; Disability | en-US |
| dc.subject | Trayectorias escolares; Juventud; Ruralidad; Políticas públicas; Discapacidad | es-AR |
| dc.title | School trajectories in rural areas: the case of the young shepherdess and her barriers to education. | en-US |
| dc.title | Trayectorias escolares en zonas rurales: el caso de la joven pastora y las barreras educativas. | es-AR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | es-AR |