dc.creatorAndrade, Gisela Fabiana
dc.date.accessioned2018-12-18T18:25:24Z
dc.date.accessioned2022-11-09T15:16:44Z
dc.date.available2018-12-18T18:25:24Z
dc.date.available2022-11-09T15:16:44Z
dc.date.created2018-12-18T18:25:24Z
dc.date.issued2014
dc.identifierhttp://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/303
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5172093
dc.description.abstractEl presente trabajo se propone mostrar algunos aspectos de la prensa educativa en el contexto de la última dictadura militar argentina, centrando su análisis en la revista La Obra (específicamente, en el período 1978-1983). Se trata de dar a conocer de los primeros avances de la investigación que he encarado para la presentación de mi Tesis de Maestría. Hablamos de un ejercicio inicial de reconstrucción de las redes personales, profesionales e institucionales imbricadas en la producción de esta revista, desde el año 1978 hasta finales de la dictadura, en 1983. Intentaré reflexionar sobre la relación entre los diversos actores que participan de la publicación y las políticas educativas promovidas durante la dictadura. Los términos de innovación educativa, distanciamiento y resistencia nos servirán para pensar el escenario pedagógico y político que se entrama en este período.
dc.publisherUniversidad Nacional de Luján
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subjectDictadura militar
dc.subjectPedagogía
dc.titleLa obra y su red socio-profesional de innovación pedagógica en tiempos de la dictadura (1978-1983)
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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