El trabajo docente a distancia en el marco del A.S.P.O.

Abstract

Luego de las primeras semanas de iniciado el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (A.S.P.O) dispuesto por el gobierno nacional, nos propusimos organizar una encuesta entre el claustro de docentes auxiliares. La misma se elaboró a partir de datos básicos como edad, división, cargo y dedicación. Además se tuvo en cuenta las condiciones en que se abordan las tareas de docencia respecto al uso de dispositivos, conectividad, uso de diversas plataformas y herramientas para la virtualidad y aspectos vinculados al desarrollo y organización de las asignaturas. En el diseño de la encuesta se consideró las modificaciones y dificultades encontradas por los diferentes equipos docentes en relación al desarrollo de las propuestas y estrategias de trabajo con los estudiantes. Para ello, se llevó a cabo un muestreo probabilístico, aleatorio, estratificado por conglomerado. Con los resultados estadísticos obtenidos nos propusimos realizar una sistematización de los aspectos indagados y aportar algunos puntos de reflexión en torno al desarrollo del trabajo docente en el contexto del ASPO.