Marcadores de modalidad epistémica y evidencial en el análisis de las conclusiones de artículos de investigación de disciplinas distintas

Abstract

RESUMEN:El objetivo de este trabajo es presentar algunas reflexiones que contribuyan al

conocimiento de un género académico, el artículo de investigación, a partir del análisis

de algunos de los procedimientos lingüísticos que manifiestan la modalidad epistémica

y evidencial. En este trabajo me propongo, en primer lugar, analizar algunos tipos de

marcadores de modalidad epistémica y evidencial: verbos epistémico y evidenciales,

verbos modales y semimodales, en la sección discusión/ conclusiones de artículos de

investigación provenientes de dos disciplinas científicas: medicina y paleontología. En

segunda instancia mi propósito es relacionar estos recursos modales con las nociones

de subjetivización y gramaticalización. Intento demostrar que la modalidad es una

categoría lingüística en la que existen distinciones de carácter gradual que caracterizan

los marcadores lingüísticos a lo largo de una escala de menor a mayor subjetividad,

relacionada con distintos grados de gramaticalización y que los recursos modales ana-

lizados se relacionan con la perspectiva temática de la disciplina.