La mediación pedagógica y su relación con las tramas de significados vigentes en cada uno de los docentes con respecto a la misma. Un estudio cuali-cuantitativo en la carrera de profesorado de educación física de la facultad de educación de la Universidad Juan Agustín Maza

dc.creatorEstrella, María Cristina
dc.creatorOrrico, M.I
dc.creatorLopez, Dardo Rodrigo
dc.creatorTracanna, Nicolás
dc.date.accessioned2021-04-29T00:24:24Z
dc.date.accessioned2022-11-09T14:12:47Z
dc.date.available2021-04-29T00:24:24Z
dc.date.available2022-11-09T14:12:47Z
dc.date.created2021-04-29T00:24:24Z
dc.date.issued2014-10
dc.identifierEstrella, M.C., Orrico,M.I., Lopez, D.R. y Tracanna, N. (2014, octubre) La mediación pedagógica y su relación con las tramas de significados vigentes en cada uno de los docentes con respecto a la misma. Un estudio cuali-cuantitativo en la carrera de profesorado de educación física de la facultad de educación de la Universidad Juan Agustín Maza (Póster en curso: Área Ciencias Sociales y Humanidades). IX Jornadas de Investigación. Universidad Juan Agustín Maza. Mendoza, República Argentina. Revista Jornadas de Investigación, año 6, n° 6, 129.
dc.identifier2314-2170
dc.identifierhttp://repositorio.umaza.edu.ar//handle/00261/2308
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5160112
dc.description.abstractDeterminar cuáles son las alternativas de Mediación Pedagógica (MP) más utilizadas en las clases dictadas por los docentes titulares del PEF-FE-UMAZA. Detectar con qué periodicidad utilizan cada una de estas alter-nativas, los niveles de Mediación Pedagógica que alcanzan en sus clases y si éstos se relacionan con la trama de significados vigentes en cada uno de ellos, con respecto a la MP.
dc.languagespa
dc.publisherEditorial UMaza
dc.sourceRevista Jornadas de Investigación (2014);año 6, n° 6
dc.subjectMediación pedagógica
dc.subjectDocentes
dc.subjectEducación física
dc.titleLa mediación pedagógica y su relación con las tramas de significados vigentes en cada uno de los docentes con respecto a la misma. Un estudio cuali-cuantitativo en la carrera de profesorado de educación física de la facultad de educación de la Universidad Juan Agustín Maza
dc.typeResumen de Comunicación en Evento Científico


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