dc.creator | Llancavil Llancavil, Daniel Rodrigo | |
dc.date | 2019-12-21 | |
dc.date.accessioned | 2022-11-05T02:24:45Z | |
dc.date.available | 2022-11-05T02:24:45Z | |
dc.identifier | https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/30467 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5141194 | |
dc.description | Este trabajo indaga sobre los recursos didácticos utilizados por estudiantes de pedagogía para enseñar geografía en cursos de educación primaria. Es un estudio cualitativo de alcance exploratorio-descriptivo. Se obtuvo información de entrevistas, reportes escritos y supervisión de clases. Las estrategias de análisis fueron el Análisis de Contenidos y la Triangulación. Los resultados revelan que se utilizan imágenes, cartografía, tics y fuentes escritas en desmedro de gráficos, estadísticas, maquetas o trabajos de campo. Las actividades privilegian los conocimientos por sobre las actitudes y habilidades de la disciplina. Se concluye que los futuros docentes requieren innovar en la enseñanza de la geografía. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad del Zulia | es-ES |
dc.relation | https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/30467/31513 | |
dc.rights | Derechos de autor 2019 Opción | es-ES |
dc.source | Opción; Vol. 35 Núm. 90 (2019); 323-350 | es-ES |
dc.source | 2477-9385 | |
dc.source | 1012-1587 | |
dc.subject | Enseñanza de la geografía | es-ES |
dc.subject | recursos didácticos | es-ES |
dc.subject | formación de profesores | es-ES |
dc.subject | práctica pedagógica. | es-ES |
dc.title | Enseñar geografía. Una experiencia de futuros docentes en escuelas de Chile | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |