De pleonasmo a paradoxo

dc.creatorViana, Diego
dc.date2014-07-02
dc.date.accessioned2022-11-04T09:32:42Z
dc.date.available2022-11-04T09:32:42Z
dc.identifierhttps://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/pagina22/article/view/27381
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5103851
dc.descriptionA política esteve na origem dos conceitos e práticas da educação. Mas o afastamento das duas noções indica que algo mudou de lugar - seja em uma, seja em outra.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherCentro de Estudos em Sustentabilidade da EAESPpt-BR
dc.relationhttps://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/pagina22/article/view/27381/26251
dc.sourcePágina 22; No. 86 (2014): julho; 9en-US
dc.sourcePágina 22; n. 86 (2014): julho; 9pt-BR
dc.source1982-1670
dc.subjectATUAÇÃO POLÍTICApt-BR
dc.subjectEDUCAÇÃO POLÍTICApt-BR
dc.subjectEMPREGABILIDADEpt-BR
dc.subjectESCOLApt-BR
dc.subjectFILOSOFIApt-BR
dc.subjectHANNAH ARENDTpt-BR
dc.subjectMERCADO DE TRABALHOpt-BR
dc.subjectPEDAGOGIApt-BR
dc.titleDe pleonasmo a paradoxopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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