Editor: an apprentice
Editor: un aprendiz;
Editor: um aprendiz
| dc.creator | Tenório, Fernando G. | |
| dc.date | 2018-09-26 | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-04T03:26:37Z | |
| dc.date.available | 2022-11-04T03:26:37Z | |
| dc.identifier | https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/cadernosebape/article/view/77118 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5073944 | |
| dc.description | As the title of this article suggests, editors of journals are always learning. They risk being biased in their decision as to whether an article should be published, as their interpretation and interests may influence this decision. However, above all, being an editor is a valuable learning experience. | en-US |
| dc.description | Como el mismo título lo expresa, el trabajo del editor de un periódico, por lo menos durante su permanencia en la redacción, es un permanente aprendizaje y, al mismo tiempo, corre el riesgo de ser parcial en sus opciones sobre qué artículos publicar o no, puesto que su decisión puede estar influenciada por sus interpretaciones o intereses. A pesar de ello, es un aprendizaje. | es-ES |
| dc.description | Como o próprio título acima diz, o editor de um periódico, pelos menos durante a sua permanência na editoria, é de um permanente aprendizado e, ao mesmo tempo, corre o risco de ser parcial nas suas decisões quanto a publicação ou não de artigos uma vez que a sua decisão pode ser contaminada por suas intepretações ou interesses. Apesar disso, é um aprendizado. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas | pt-BR |
| dc.relation | https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/cadernosebape/article/view/77118/73925 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Cadernos EBAPE.BR | pt-BR |
| dc.source | Cadernos EBAPE.BR; Special Edition (2018) - Reflection on the historical role of scientific journals in the construction of research in Brazil; 492-493 | en-US |
| dc.source | Cadernos EBAPE.BR; v. 16 n. Especial (2018) - Reflexión sobre el papel histórico de las revistas científicas en la construcción de la investigación en Brasil; 492-493 | es-ES |
| dc.source | Cadernos EBAPE.BR; v. 16 n. Especial (2018) - Reflexão sobre o papel histórico das revistas científicas na construção da pesquisa no Brasil; 492-493 | pt-BR |
| dc.source | 1679-3951 | |
| dc.subject | Editor. Apprentice. Interpretation. | en-US |
| dc.subject | Editor. Aprendiz. Interpretación. | es-ES |
| dc.subject | Editor. Aprendiz. Interpretação. | pt-BR |
| dc.title | Editor: an apprentice | en-US |
| dc.title | Editor: un aprendiz | es-ES |
| dc.title | Editor: um aprendiz | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |